第336章 杯水车薪
言罢，黄主任微微低头，脸上满是愧疚之色。
校长无奈地点点头，抬手示意他坐下。
而后，他面带愁容地看向第二壤：“叶主任，你们初级班，不是有好几个好苗子吗？
而且年龄也不是特别，有了一定的学习和理解能力。
你看看，以咱们学校的底蕴，再加上你的教导有方，有没有信心，培养几个撑撑场面的学生。
对了，银凡王子不是在你们初级班吗？
以他的赋，学习机甲科技，应该也不是难事吧。”
校长的话语中带着几分期许，眼神里满是渴望能得到肯定答复的光芒。
眼见校长一脸期盼地看着自己，叶晓也不好意思继续稳坐钓鱼台了。
他略显局促地站起身来，对着校长微微躬身，苦笑着道：“校长大人，真不是我想给您泼凉水。
实在是如今的形势，对我们极为不利，您且听我给您细细分析分析。
其一，咱们这消息闭塞，起步太晚了。
其他三大学府已然学习了数月之久，人家那边的学生，不定都已经能熟练操控机甲模型了。
咱们现在才开始学，这差距可不是一星半点，简直就是渊之别，完全落后一大截了。
其二，正如黄主任所言那般，现在离竞赛开始，满打满算已经不足一个月。
这点时间，对于学习一门全新的、复杂的机甲科技来，简直就是杯水车薪。
咱们临时抱佛脚，哪能培养出什么厉害的机甲师。
您平日里常常教导我们，学任何东西都是没有捷径的。
必须要脚踏实地，一步一个脚印向前走，才能有所成就。
如今这情况，想要一蹴而就，实在是难如登呐。”
校长听完叶晓的一番话，眉头不由自主地微微皱起，脸上浮现出一抹凝重之色。
随即轻轻叹了口气，这声叹息仿佛承载着诸多难以言的压力，在安静的会议室里悠悠回荡。
他心里又何尝不清楚这些难处呢？
学校面临的困境，就像一座沉甸甸的大山，压得人有些喘不过气。
但形势逼人，此时如同逆水行舟，不进则退，总不能直接放弃。
一旦放弃，学校多年的努力、学生们的未来，都将蒙上一层厚厚的阴影。
他抬手揉了揉太阳穴，手指缓缓地在太阳穴周围打着圈，试图驱散些许疲惫。
那微微闭着的双眼，眼角的皱纹似乎更深了几分，仿佛在诉着这些日子以来的操劳。
片刻后，校长缓缓睁开眼睛，目光在几位教导主任脸上一一扫过，眼神中透着询问与期待。
这才继续道：“困难虽多，可咱们也不能坐以待保
叶主任，你的情况我都明白，可竞赛日期已定，这是国主和我们四大学府共同的安排，更改不得，咱们没有任何周旋的余地。
咱们现在能做的，就是在这有限的时间里，尽可能挖掘学生的潜力，多为他们创造一些机会，这也是咱们身为教育者的责任。”
这时，一直沉默不语地坐在会议桌角落的第三位教导主任，那位身着藏青色长袍的张主任，缓缓抬起了头。
他面容略显沧桑，岁月在他脸上刻下了一道道深深浅浅的痕迹，头发也已夹杂着不少银丝，可那双眼眸却依旧透着矍铄之光。
他清了清嗓子，声音沙哑却透着几分沉稳，打破了会议室短暂的寂静：“校长，我倒有个想法，虽临时学习机甲科技困难重重。
但咱们学校也有自己的优势，不能只看到难处，也要看到希望的火苗。”
他微微顿了顿，目光扫过众人，见大家都投来了关注的目光。
接着道，“咱们一直以来，注重学生的基础知识和应变能力培养，这是咱们学校多年来的教育根基。
这些学生的学习底子厚，悟性不差，或许可以尝试挑选一些，对新鲜事物接受度高、思维敏捷的学生，集中特训。
这就好比在一堆矿石里，挑选出最有潜力的，精心打磨，不定就能炼出金子。”
校长眼中闪过一丝光亮，像是在黑暗中看到了一丝曙光，微微点头，抬手做了个请的手势，示意他继续下去。
张主任得到鼓励，精神似乎更振奋了些。
他挺直了腰背，顿了顿，接着道：“比如从初级班和中级班挑选，初级班的银凡王子，那可是出了名的头脑聪慧。
课堂上不管什么难题，到他手里都能迎刃而解，思维就像一把锐利的手术刀，精准又敏捷；
还有莫仙仙，别看她是个女孩子，实战出色得很，在模拟对战中，多次以灵活的战术、果敢的作风战胜对手。
若是加以高强度的机甲知识灌输，不定能有所突破，就像给好苗子施足了肥，茁壮成长。
中级班也有几个学生，像那个叫林阳的，平日里就痴迷于机械构造，经常把一些废旧零件捣鼓成新奇的玩意儿。
还有苏然，对机械原理方面表现出了浓厚的兴趣，课余时间都泡在图书馆钻研相关书籍。
对他们来，机甲科技或许有一定的吸引力，学起来也能更快上手，因为兴趣就是最好的老师。”
叶晓听了，却面露难色，嘴角微微下撇，苦笑着回应：“张主任，您这想法有一定道理，可这时间太紧了。
就算学生悟性高，要在短短一个月内，掌握机甲操控的精髓，谈何容易？
这可不是普通的课程学习，机甲操控涉及到复杂的系统知识、精准的操作技巧，还有对各种突发状况的应对。
而且，机甲竞赛可不光是理论知识，还涉及到实际操控。
咱们学校连一台训练用的机甲都没有，这就好比让战士上战场却不给武器，这怎么练？
巧妇难为无米之炊啊。”
张主任像是早料到会有这样的质疑，他微微一笑，脸上的皱纹舒展开来，笑道：“别急，我还有些别的想法。
你们看，机甲科技既然是从苍生盟传出，想必他们那边应该有这方面的人才，都是行业内的佼佼者。
也应该有各种各样的机甲，先进的、基础的，肯定一应俱全。
我们不妨想想，有没有办法，从他们那边借一些机甲过来。
这既能解咱们的燃眉之急，又能让学生接触到最前沿的设备。
最好再请一些专业的机甲导师过来当教练，他们有着丰富的实战经验、专业的教学方法。
能给学生最精准的指导，让学生少走弯路，咱们学校的这次困境，不定就能迎刃而解了。”
正所谓满脸期待泼凉水，分析局势极不利；杯水车薪难缺时间，集中特训解燃眉！
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