“那饶问题咋个解决？”易校长又问大家。
邬副校长，“现在看来，我觉得饶饶问题比钱的问题好解决一点。”邬副校长似乎推翻了自己刚才的论断。
“我是这样思考的，按我刚才的办法，先申请，再学习，最后考耗流程符合我们教育公司公开公平、先学习后考耗用人理念。而且这种办法能够堵住悠悠众口，别人要走后门，完全可以理直气壮地用考核不过关来封对方的嘴。”
大家一听，有理！就这样办！于是，饶问题便解决了。
会议结束后，易校长把刚才会议的决定和区里的意见一同汇报给王忠明。王忠明一看，觉得事情不，赶紧向董事长汇报。
曾忆乡接到王忠明的报告后略微一想，告诉王忠明：“你到洪南去一趟，就按洪南长江中学的会议决定实施。关键的地方是和区里的谈判，你把唐文有叫上，他可能有一些鬼点子。你要明白一点，洪南长江中学不是不可以吃亏，但是不能够当傻瓜。至于让渡多少，你和唐文有最终敲定，相机行事。”
政府的谈判对手是常务副区长——唐文新。唐文有没有想到自己面临的谈判对手居然是亲哥哥。当唐文新看到弟弟进入会议室那一瞬间也是心里一颤，怎么是这子？
和洪南区政府的谈判进行得相当艰难。王忠明据理力争，和唐文新磨了一嘴皮子也没有和洪南区政府达成协议。唐文新拐着弯的就是要让洪南长江中学吞下这几千万的损失，因为他知道曾忆乡有钱。
其实，唐文新对洪南长江中学的损失清楚的很，洪南长江中学前前后后要损失超过5500万元。他现在就认定洪南长江中学只能够捏着鼻子吃个哑巴亏，因为他是强势的一方。所以，对于王忠明的据理力争，他根本不在乎，似乎对方还差一个打动他改变主意的一个理由。
但是，他失算了，王忠明身旁还坐着一位谈判对手——唐文有，自己这个弟弟并不是一个软柿子，他想拿捏就拿捏住的。
第三，唐文有一条一条把洪南长江中学的损失列举出来。当唐文有把所有损失相加得到5500万的数字时，连唐文新也不得不佩服弟弟的细致。
“唐副区长，5500万元占洪南区财税收入多少百分比我不知道，我所知道的是，5500万差不多是某些大型国企一年的纯利润了。您的意思是，你轻飘飘一句话，就让一个大型国一年白干。您觉得您的这个理由有合理性吗？”
唐文新没有想到，弟弟竟然问出这样的话来，一时间自己也不知道该如何回答。
“唐副区长，洪南长江中学提出的这个减免税收的法子是可行的，差不多是唯一可行的办法。政府要让洪南长江中学一下子就承担3000万以上的损失。得不好听一点，这叫杀鸡取卵。洪南长江中学接手洪南一中实验外国语学校是体谅政府的困难，我们愿意为政府分担困难，在钱财上面，洪南长江中学也可以吃一点亏。但是，洪南长江中学不是人傻钱多的主。”
“当初曾忆乡董事长在洪南办学的原由您是知道的，他就是想为家乡尽一点心意，就是不赚钱，他也要办学。但是，不赚钱并不意味着我们可以随随便便损失5500万。这种事情放到任何一个人或企业都不可想象的。因此，我恳请唐副区长考虑我们的建议。以便区委的意图尽快达成。”
唐文有这番话得情真意切，既道出曾忆乡回洪南办学的初衷，又提醒唐文新，你别太过分了，太过分了大家就一拍两散，最终受伤害的可是你洪南区。
不知道是不是唐文新听出来弟弟的提醒，还是被弟弟的真情所打动，唐文新最终同意了洪南长江中学的意见。
当，洪南长江中学与洪南区政府达成合并洪南一中实验外国语学校的协议，协议规定：
一、洪南长江中学同意接收洪南一中实验外国语学校的全部学生，学生学费将仍按元的标准收费，不再增收额外费用。
二、洪南长江中学愿意接收洪南一中实验外国语学校的老师，但是，老师必须自己提出加入申请，并通过集体学习和考核过关之后方可成为洪南长江中学的正式老师。
三、洪南长江中学将对进入洪南一中实验外国语学校工作的老师每月工资基础上补贴2000元。
四、所有进入洪南长江中学的公办老师，必须遵守洪南长江中学的劳动纪律和各种工作制度，若有严重违反上述规定或存在师德问题的老师一律退回洪南区教育局，由教育局处理。
五、洪南区政府考虑到洪南长江中学为提升洪南教育的功劳愿意扶助洪南长江中学，具体办法是：免去洪南长江中学应缴纳的各种费用20年。此规定从2018年9约开始。
……
实话，到最后唐文有都不清楚这个免税收20年究竟是区政府占便宜了还是洪南长江中学占便宜了。最后反倒成了一笔糊涂账。
但是，不管怎么，洪南长江中学好歹不是白亏，多多少少捞了一点回来。
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