然而就在袁教授去对面书柜拿了文件袋，往回走的时候，他却瞥见桌上那张素描上画的，其实是一张人脸！
那是一个女孩儿的脸部特写。
我问那女孩儿是陈晚舟自己么？
袁教授顿了顿，然后将那素描画交给我们，敲了敲那画上的垂柳与亭台楼阁。
我们细看之下才发现，原来那些垂柳和亭台楼阁，组成的是一个人名。
魏映湖！
也就是这个素描画里女孩儿的名字。
师父问袁教授，这个魏映湖他认不认识。
袁教授此刻的情绪有些低落，但还是点点头，那也是他的学生。
我一愣，魏映湖和陈晚舟是同班同学啊？
袁教授不是一个年级，魏映湖博二，陈晚舟博一。
但是，作为袁教授招收的最后一个博士一年级的学生，他认为，陈晚舟在古建筑学这个行业里，更有赋，能走的更远。
听袁教授后面加的这些话，师父看了他一眼，你怀疑魏映湖跟陈晚舟的死有关？
袁教授脸色不好看，但是面对师父的问题，表现的还是很坦诚。
他如果不是发现了这张素描，他也想不起来。
之前陈晚舟自残那，他因为魏映湖论文抄袭作假的问题，严厉批评训斥了她。
但那个时候他不知道俩人之间的感情，所以面对陈晚舟的自残，并没有往一些奇怪的方向去想。
现在想想，那论文的叙事角度以及论述逻辑，是很像陈晚舟的风格的。
如果魏映湖利用了两个人之间的感情去让陈晚舟帮她写论文，事后又因为事情败露迁怒于她。
那么陈晚舟在受了刺激以后，很有可能会走极端。
但这也只是猜测，袁教授没有证据。
他想我师父去未名湖畔给陈晚舟招魂，看能不能问出一些真相。
师父听了无奈一笑，就算问出来又能怎么样，也不能作为证据去抓捕魏映湖啊。
袁教授，纵然法律不能惩治魏映湖，但最起码他作为导师，可以认清魏映湖的为人，知道以后怎么跟她相处。
这种人面兽心的歹毒货色，还是要早早的防备起来才好。
听袁教授这么一，师父就答应了。
可是，陈晚舟的遗物都被他父母拿走了。
如果要招魂，没有这些东西怎么办呢？
师父拿起那张素描纸，那就要看看陈晚舟对魏映湖的感情到底是不是真的了？
袁教授是过来人，顿时理解了师父的意思。
他没错，倘若陈晚舟真的喜欢魏映湖，那么定然会十分珍视心上饶画像，贴身携带的。
这上面附着的陈晚舟的气息，不比贴身衣物少。
袁教授在b大学校里的家属楼，有一套房子，为了招魂方便，我们提前住进去了。
到了半夜，我们拿着那张素描像前往未名湖畔。
我本以为师父得跟以前一样，将那张素描纸撕成人儿后，写上陈晚舟的姓名八字，然后才开始摇铃招魂。
可没有想到，这次却没那么费劲。
师父只是掏出打火机，直接放到了那素描纸的下面，打算直接烧了。
他，这是逼迫陈晚舟现身并且出实情最简单最有效的方法。
然而让人出乎意料的是，直到那素描纸已经被烧掉了一个角，周围的空气温度也没有产生变化。
湖面更是波澜不惊，没有生出一丝涟漪。
袁教授见师父将素描纸上的火苗扇灭，于是立刻就问，这是什么情况？招魂成功了吗？
师父摇摇头，没有成功。
袁教授一愣，为什么呢？您不是这张素描纸比贴身衣物都强么？
完袁教授又意识到自己的话有歧义，担心师父误会他，以为他是在怀疑师父的本事。
于是又赶紧加了一句，会不会陈晚舟还是有些介意这种比较异类的情感呢？
陈晚舟那个内向敏感的性格，倘若不愿意将自己的感情暴露人前，忍着心痛不现身，不承认，这也是有可能的。
师父恰恰相反。
如果真的不想让人知道，她刚才就该在点火的时候在旁边鼓鼓风，快些烧了这张素描纸。
这样才算是毁尸灭迹，一了百了。
唯一的解释就是，陈晚舟并不是溺死的。
她的魂魄不在这里。
袁教授听了这话，吓得嘴唇直哆嗦，他不在这里在哪里啊？
当初陈晚舟的尸体就漂在湖中央，那是很多学生老师都看见聊！
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