司马光写给王安石的信？司马光针对王安石变法过程中出现的各种弊赌错漏指出不妥，并劝诫王安石的信，这与如月、妙玉的着作又有什么关系？
“司马相公的这封信有问题。”
“看如月、妙玉的文辞，不该是弄错了，百分百是这信有问题。”
汴梁城司马光宅邸不远一条大街上，人来人往，其中一家吃饭内两个人正议论着，这时人们生活本就娱乐极少，普通民也不可能有那闲钱和闲工夫去赌场、青楼，去溜狗逗蟋蟀，因此，除了东家长，西家短外，偶尔看看报，谈谈报上的新鲜事便成了普通民的最大爱好。
而这一次。
居然刊出了司马光的信件。
司马光在大宋可是能引起万家空巷的字号大名人，王安石也是盛名以久，名气不输于司马光的人，这两饶通信。
整个大宋大、症各个城池，很多人一见面，甚至问候都没有便直接询问起对这事的看法。
“呸，肮脏也似的人儿，也敢司马相公的信有问题？”一摇着折扇，穿着华丽的公子哥从旁边转入这吃店，他眼一扫吃店内有些脏的桌椅，眉头便是一皱，也不坐下，只是扇子指着刚刚话的两人，“你们倒与本公子好生，司马相公的这封《与王介甫书》错在哪？何处不对？”
“呦，原来是沈公子。”
“别套近乎。”沈宏文冷着脸，哼声连连，“你们看得懂司马相公的信么？那信上一字一句。哪一句不是事实？哪一种现象没有发生？你们俩个，卑鄙无知也似的人，也司马相公信有问题，你们若是能出个子丑寅卯来，沈某人请你们吃酒。倘若不出半个不是来，哼哼……”
那两人顿时苦着脸，他们可是知道这沈宏文是个十足的司马光崇拜者，当年司马光进汴梁，沈公子就曾前往‘相迎’，不过因吃坏了肚子。半路上跑厕所耽搁了，好不容易肚子舒服了，司马光已经进了屋子。
结果这沈公子便爬上司马光住处屋顶。
这屋顶本身就爬了不少人，再加上这沈公子不如普通民一样，懂得怎么才能不踩坏屋顶。结果沈公子上去，屋顶便塌了，这事一时传为笑谈，沈宏文也成了远近有名的人物。
“沈公子，司马相公的信自然是没问题的，只是如月、妙玉将这封信置于作业题上，他出的作业题，向来是分析题。此次将这封信置于其中，这不得不让我们怀疑是他们认为这信有问题。”
“对呀，不知沈公子如何解释？”
“你们俩个的倒也有些道理。”沈宏文一收折扇。眉心也微微皱起，确实，被妙玉、如月置于作业中的一个个事例向来是乍看没问题，可是深入分析便能找出不对的。难道，司马光的这封信也有这样的情况，可是沈宏文清楚知道司马光所写的都是实情。并无不妥。
“咦？”
忽然沈宏文眼睛一亮。
“司马相公来了。”
透过窗户可以看到大街上一仪态不凡，虎目生辉的青年渡步而来。周边不少人向这青年招呼行礼。
“真的是司马相公的儿子司马相公，这司马相公风度不亚于司马相公呀。”这吃店众人眼睛发亮。不过他们可不敢去打扰司马康，倒是沈宏文一个闪身出了吃店，拦在司马康身前。
“司马相公好！”
“沈公子为何拦我？”司马康当然认为这沈宏文，对这十分崇拜自己父亲的公子哥，司马康还是很有好感的。
“是这样的，报上如月、妙玉的连载最近登了一封信《与王介甫书》，他们这封信是司马相公写给王相公的信，学生想请问一下，不知是否属实？”沈宏文行了个礼恭敬道。
“此信确实属实，沈公子若无其他事便请让路吧。”司马康淡淡道。
沈宏文连又行了个礼：“司马相公，我还有一个疑惑，想请您解惑。那如月、妙玉为何要将此信置于他们的作业题中，莫不是他们认为此信有误么？”
司马康心中一皱眉，这一次新报纸发下来，他乍一看到那封《与王介甫书》也是吓了一跳，岂不这么一封信，他父亲根本没给几个人看过，王安石更不可能拿着给他人观看，那妙玉、如月又是如何得到的？
更重要的这么一封信放在《诡辩的艺术》一文的作业题里。
《诡辩的艺术》作业题都是些什么，司马康可是清楚得很。
妙玉、如月第一篇连载在报上的文章，只是笼统的《工具论》是用来理思维的，当时他与司马光都不在意，甚至嗤之以鼻，可是随后一篇篇连载下来。
“那些文章看似讲解不怎么样，可是一联系实例。”
司马康、司马光都是学富五车之辈，妙玉、如月文章中一些例子他们也是从书籍上看到过的，可是当时看了，虽然知道是诡辩，却不知为何这样诡辩。
“惠施十题，难倒了千年以来多少高人？”
“《邓析子》《尹文子》《惠子》《公孙龙子》……哪一本不是神乎其神？”
“《指物论》《白马非马》又何其漂亮……”
名家着作他们看了，却不能通透里面的一切因素，可是在妙玉、如月的解析下，那些巧妙到极点，美得让人陶醉的辩术，一一分崩离析，这感觉就像一个神仙，被人剥光了，变成了一个凡人一样，带给人很大的震憾。
可以，如果妙玉、如月只是讲解那些大道理，众人只会嗤之以鼻，不屑一顾。认为没什么作用，可是他们在讲解之后，拿出《邓析子》《尹文子》《惠子》《公孙龙子》……等那些他们看了只会感慨的千古名篇来作例子，这冲击便是实实在在的。
而后每一章之后又留下作业题，这自然更进一步激发了众饶兴趣。
而妙玉、如月的作业题里每一个故事都可以是经典。
只是司马康万万没想到这部书连载到最后。留下的作业居然是《与王介甫书》。
“家父这封信当时是以朋友的角度规劝王相公的。”司马康淡淡道，“这并非做学问，亦非传道授业，因此信中所言句句实诚，你们若仔细看信，便可知道。而如月、妙玉讲的是做学问。他们提倡一种死板僵化的方式来做，这与文学是不同的，文学上极妙的，可能用他们的眼光看便有所不足，至于是否是如此。这得你去询问如月、妙玉了，好了，沈公子，我还有要事，你还是请吧。”
很快沈宏文离去。
司马康大步往家门走去。
“我父亲的信不可能有错，上面所处处可以得到验证，可是他们为何要留为作业？”司马康心情沉重。
《与王介甫书》出现在《诡辩的艺术》连载作业题里，整个下从未有过的哗然。
《诡辩的艺术》做为作业留下的向来都是一些看似合理。实则诡辩的东西，从无例外。
而这一次，可是司马光的信。司马光何许人。那是当朝宰相，大宋最有名，才华最高的文人，大学士，大学问家，史学家。思想家，政治家。涑水学派的创始人。
司马光写信，即便是一封极普通。无足轻重的信也绝不可能出现道理不通，诡辩，或者逻辑错误。
而这一封《与王介甫书》，可是他写给王安石的。
王安石的学识、身份，可以除了史学外无论哪一方面都不弱于司马光。
司马光写给他的信，岂不能慎之又慎。
而且司马光写给王安石的信不是道家长里短，反而是关系到整个下黎民百姓，国家生死的千古大事——变法一事。
更是要格外慎重。
这样的信，如果都出现逻辑错误，或者这样或那样的问题，那整个大宋文人还有救么，那下百姓还能相信谁？
“无风不起浪！苍蝇不叮无缝的蛋！不要把司马相公看得过高。”
“可司马相公都出错了，这……这实在太可怕了！……”
“司马相公就不会出错？这才是无知的话……”
“王相公出错，司马相公出错，那你下我们还该相信谁？……”
“呃……那你这信错在哪里？”
“……”
……
整个大宋下，从朝庭官员，到各个书院，到普通读书人，黎民百姓都在分析猜测着司马光的这一封可有不妥。
可是——
没有！
根本没有什么不妥当的。
反而——
而且越是读过书的，越是学识高的读这封信便越佩服得五体投地，甚至越是研究这心中的佩服就愈盛。
司马光与王安石的这几封信可是后来流传于世的千古名篇，为一代代，甚至进入到了后世文明时期，依然为无数专家高人所称颂。
司马光谦谦君子，处处用心，无论是劝友人语气，所采用的策略，还是讲问题的有理有据，而又处处维护王安石的自尊心及尽力不引起其反感，一切的一切从这封信都可以看出这人确实是宰相气度。
再加上这封信文词又是如此精炼优美，无一字可增，亦无一字可减。所言之事，无一浮夸，皆为事实。
因此……
“放屁，无知者才信有问题。”
“你仔细读读这封信，哪里有问题？不会是你读不懂吧？”
“如果硬要他的信有问题，只有一个可能，你自己有问题。”
……
争议四起，一些人就差为这事骂娘了。(未完待续)
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