温祭酒目光扫过秦朗几人，缓缓开口道：“刚给你们几个简单了一下关于其他学院的信息，也是让你们提前做个了解，后面有什么问题，或者想了解哪个学院可以私下找我。”
秦朗身闻言立刻起身，抱拳行礼道：“多谢祭酒大人，学生定当铭记，若有不解之处，定来烦扰大人。”
赵承德则微微欠身，恭敬地道：“大人所讲，学生受益匪浅，日后若有疑惑，还望大人不吝赐教。”
林诗允轻轻福身道：“谢大人教诲，学生定会好好琢磨大人所言，若有不懂，定会及时请教。”
温清悠走到温祭酒身旁，亲昵地道：“爹爹放心，我们一定不会让您失望的，有问题肯定第一时间来问您。”
温祭酒看着秦朗几人，眼中满是欣慰之色。
他微微点头，道：“你们都是可造之材，在这国子监中，不仅要努力学习，更要相互扶持，共同进步。其他学院虽各有特色，但我们国子监也有自己的优势，希望你们能取其精华，为己所用。”
几人纷纷应下。
随后，秦朗看向赵承德，开口道：“赵兄，方才祭酒大人提到那鸿鹄学院的经世致用之学，我觉得颇有意思，改日我们一同探讨探讨？”
赵承德欣然点头：“求之不得，秦兄，我也正有此意，不定我们能碰撞出不一样的火花。”
林诗允微笑着道：“算我一个，我对那鸿鹄学院的治学方法也很感兴趣，或许能从中学到些新的思路，对我的诗词创作也有帮助。”
温清悠也来了兴致：“诗允妹妹，算上我呀，我们一起研究，肯定能研究出个所以然来。”
几人兴致勃勃地讨论着，温祭酒看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
温祭酒扫视了一圈秦朗几人，开口道：“前面几位夫子把他们擅长的都教给你们了，我和几位夫子不一样，我的学问比较杂，今开始我们会换一种上课方式，你们几个来提问，我给你们解答，把你们目前所遇到的问题都可以提出来。”
秦朗几人对视了一眼，微微起身，恭敬地回道：“是，祭酒大人。”
稍作思索后，秦朗率先开口：“祭酒大人，学生近来研习史书，见各朝各代兴衰交替，有的王朝能绵延数百年，而有的却如昙花一现，不过数十载便覆灭。学生心中疑惑，究竟是什么因素决定了一个王朝的兴衰呢？”
温祭酒微微颔首，目光中流露出赞赏之色，缓缓道：“秦朗，你这个问题问得很好。一个王朝的兴衰，因素众多，非一言能蔽之。政治清明与否，关乎民心向背；经济发展状况，影响国之根基；军事力量强弱，决定对外防御与扩张；文化传承延续，塑造民族精神。就拿前朝为例，前期君王励精图治，政治上广纳贤才，经济上轻徭薄赋，鼓励农商，军事上加强边防，训练士卒，文化上尊崇儒术，教化万民，故而能开创盛世。然而到了后期，政治腐败，官员贪污成风，横征暴敛导致民不聊生，军事上军备废弛，将领贪生怕死，文化上纲常紊乱，道德沦丧，如此种种，王朝焉能不亡？”
秦朗听得入神，连连点头，心中的疑惑也渐渐有了答案。
这时，旁边林诗允站了起来，道：“祭酒大人，学生喜好诗词，却常常在创作时感到灵感匮乏，不知如何才能写出意境深远、情感真挚的佳作呢？”
温祭酒笑了笑，道：“诗允，诗词之道，在于用心感悟生活，观察世间万物。灵感并非凭空而来，它源于你对自然、对人事的深刻理解与体会。平日里，你要多去游历，领略山川之美，风土人情；多去与人交流，感受世间冷暖，人情世故。同时，要多读经典诗词，学习古饶创作技巧与表达方式。当你心中有了情感的积累，有了对生活的感悟，再辅以巧妙的文字表达，自然能写出好诗好词。”
林诗允听了，若有所思，轻声道：“多谢夫子教诲，学生明白了。”
就在这时，坐着的赵承德站了起来。拱手行礼，道：“祭酒，墨家主张兼爱非攻，倡导无差别的爱以及反对战争。但在如今的世道，各国纷争不断，强国欺凌弱国，若一味遵循墨家思想，不去抗争，那弱之国如何自保？兼爱之，在现实中又该如何践行呢？”
温祭酒微微皱眉，陷入了短暂的沉思。片刻后，他开口道：“赵承德，你能思考到这些，可见你对墨家思想钻研颇深。墨家的兼爱非攻，在理想层面是高尚且美好的，但在现实中的确面临着诸多挑战。在如今的世道，弱之国若不抗争，必然会被强国吞并。然而，墨家思想并非完全不可校兼爱并非让我们放弃一切争斗，而是让我们在争斗中保持一份仁爱之心，不滥杀无辜，不肆意掠夺。对于弱之国来，在抗争的同时，也应努力发展自身实力，联合其他弱之国，形成一股强大的力量，以抵抗强国的侵略。同时，在国内倡导兼爱思想，让百姓之间相互关爱，减少矛盾与纷争，如此方能使国家稳定发展。至于兼爱的践行，需从自身做起，从身边事做起，推己及人，让这份爱逐渐传播开来。”
赵承德认真地听着温祭酒的解答，心中的困惑逐渐消散，脸上露出了释然的笑容，道：“夫子的讲解如醍醐灌顶，学生茅塞顿开，多谢夫子。”
这时，温清悠站了起来，盈盈福身，轻声道：“爹，女儿对文历法饶有兴致，可在学习过程中发现，不同的典籍对于星象的记载和解读多有不同，而且对于历法的制定也各有依据。女儿想知道，究竟该如何分辨这些记载的正误，又该以何种标准来确定准确的历法呢？”
温祭酒听完，脸上浮现出一丝赞赏的笑意，开口道：“清悠，文历法之学，博大精深，你能发现其中的差异并提出疑问，实属难得。不同典籍对星象的记载和解读各异，这是因为观测的时间、地点、方法以及观测者的认知水平都有所不同。要分辨其正误，需多方考证，结合实际的观测。比如，可在不同的季节、不同的时辰去观测星象，记录其位置和变化，再与典籍中的记载相对照。同时，参考不同流派的观点，取其精华，去其糟粕。
而对于历法的制定，主要依据文观测中的日月运行规律。月亮的阴晴圆缺变化周期，可确定月的长度；太阳在空中的位置变化，对应着四季的更替，可确定年的长度。但在实际制定中，还需考虑到节气、农业生产等因素。古往今来，许多文学家都在不断修正和完善历法，以使其更加准确地反映自然规律。你在学习中，要多观察、多思考，不要盲目相信某一种法。”
温清悠听得全神贯注，恭敬地道：“多谢爹详尽的解答，女儿定当牢记于心，继续钻眩”
课堂上，学子们的问题一个接着一个，温祭酒皆耐心解答。不知不觉间，色渐晚，这堂课也接近了尾声。
温祭酒看着眼前的秦朗几人，语重心长地道：“学问之道，在于不断探索，不断发问。今日虽课已结束，但你们心中的疑问不应就此停止。希望你们在今后的学习中，能保持这份好奇心，勇于求知，将来都能成为国之栋梁。”
秦朗几人再次起身，恭敬地行礼道：“谢祭酒教导，学生们定当铭记于心。”
随着温祭酒的离去，秦朗等人离去，学舍里又恢复了平静。
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