菲利浦斯球馆：
“啊啊啊啊啊！”“嗷嗷嗷嗷嗷！”“啊啊啊啊啊！”“嗷嗷嗷嗷嗷！”“啊啊啊啊啊！”“嗷嗷嗷嗷嗷！”.........菲利浦斯球馆的球迷为主队的胜利而欢呼。
“恭喜亚特兰大老鹰，以100:96,4分拿下到访的波士顿凯尔特人，送给波士顿凯尔特人三连败。”菲利浦斯球馆的解员兴奋喊道。
这一切的一切传到球场中央的古德温耳朵里，是多么的刺耳。
输了，又输了。
自从复仇底特律活塞后，波士顿凯尔特人就开始受到缺少首发双内线的反噬。
10号主场迎战奥多兰魔术，新秀艾尔杰弗森很早就领到两次犯规，紧接着肯德里克帕金斯面对霍华德，霍华德这次打得非常聪明，明知道力量上不如肯德里克帕金斯，所以不和肯德里克帕金斯进行肉搏。
这么一来霍华德的动态赋彻底被解放。
肯德里克帕金斯为了防霍华德，连连犯错。
最终第一节快结束前，也累计到2犯。
杰克教练：“...........”
杰克教练不停叮嘱一定要注意自己个人犯规。
可叮嘱有用吗?
“哔哔。”
裁判的哨声还是响起。
离半场结束还剩下一分钟，肯德里克帕金斯已经3犯，艾尔杰弗森4犯，沃尔特迈卡蒂也2犯。
“FUcK！”杰克教练忍不住骂道，这怎么打？
还有下半场，足足24分钟。
回到更衣室古德温主动道：“教练，我顶到大前锋的位置。”
在古德温看来，自己100力量对上大前锋应该没有问题。
确实是没问题，可是比赛进行下去，古德温发现不对劲。
上半场由于外线进攻犀利还能和奥多兰魔术打得互不相让。
可如今他去了内线，把更多的精力放到内线，导致外线的进攻能力下降。
而正好格兰特希尔爆发，内突外投连得7分，特雷沃阿里扎根本防不住。
在格兰特希尔率先下，奥多兰魔术打出一波进攻高潮11-2的攻击波，一举把分差拉开到一个无法挽回的地方。
两位数的分差在古德温看来不算多，可是他们连防守篮板都难以保护。
控制篮板球就能控制比赛，这句话得一点都没错。
第四节还剩下5分多钟，杰克教练看着迟迟缩不聊分差，不由放弃了比赛，鸣金收兵，换下主力球队。
对此古德温一点意见都没樱
坐在替补席用力捶了一下自己腿，双眼死死盯着还留在场上的霍华德。
不愧是被号称单换勒布朗詹姆斯的球员，果然厉害。
明明几次古德温和肯德里克帕金斯把他拦在身后，可是他凭借自己的身体赋，提前一步抢下篮板球。
就单单他就抢18个篮板球，其中进攻篮板球就有10个。
也就是他抢了这10个进攻篮板球，导致奥多兰魔术多了10次出手机会，同时也减少波士顿凯尔特人防守反击的机会。
本场比赛波士顿凯尔特人防守反击仅拿到8分而已，与场均19.6分，差远了。
最终波士顿凯尔特人无奈输掉本场比赛。
101:113。
奥多兰魔术以12分拿下波士顿凯尔特人。
输掉这场比赛，也没有时间让波士顿凯尔特人伤害，因为他们将迎来背靠背的对手——多伦多猛龙。
波士顿凯尔特人还是受到一样的问题——内线。
这次更惨，多伦多猛龙的大前锋莫里斯皮特森是能够拉出来，有外线投射能力。
本赛季莫里斯皮特森场均12.5分4.1篮板2.1助攻，场均出手三分球10.3个，命中三分球4.3个，是联盟所有内线三分出手以及命中三分最多的内线。
之前的里夫拉弗伦茨相比艾尔杰弗森要更加灵活，还能扑出去，但艾尔杰弗森防守莫里斯皮特森非常困难。
而多伦多猛龙另外一名内线克里斯波什也是拥有外线投射能力。
本赛季克里斯波什场均16.8分8.9篮板1.9助攻1.4盖帽，投篮命中率达到47.1%。
两人合砍了63分，率领多伦多猛龙以104:93,11分战胜波士顿凯尔特人，送给波士顿凯尔特人两连败。
其中尤其是莫里斯皮特森的表现，让波士顿凯尔特人根本解决不了，全场比赛22投12中，三分球14投7中，砍下全场最高37分外加6篮板6助攻2抢断2盖帽的全面表现。
赛后更衣室肯德里克帕金斯和艾尔杰弗森两人连连和队友们抱歉。
波士顿凯尔特人也没有责怪他们，反而还安慰他们。
杰克教练也赶紧话，让大家好好收拾心情，迎接下一场比赛。
接下来，他们将做客亚特兰大老鹰。
亚特兰大老鹰相比前面两支球队，他们的内线稍微要弱了一点，但是他们大前锋艾尔哈灵顿又打爆了艾尔杰弗森，甚至在最后时刻命中一记关键的中距离，一举帮助球队拿下比赛。
43场比赛，三连败。
这在4前，估计所有人都没有想到是这个结果——三连败，全输了。
哪怕古德温也是没有想到这结果。
这三场比赛古德温场均贡献25分7.5篮板4助攻1.8抢断2.6盖帽。
单单从数据上，就能看到古德温把精力更多集中在防守上，他这三场比赛都尽量回撤篮下，帮助球队抢篮板球。
结果一切都徒劳，还是输。
此时此刻的古德温心有点塞。
古德温回到更衣室满脑子都在想，为什么会输？
连参加赛后采访，古德温也是匆匆回答几个问题就结束，转身离开，他要去助教，要来三场的录像带，他要好好看一下，找出问题，试图去解决问题。
古德温在自己酒店看了不到10分钟，保罗皮尔斯和加里佩顿也纷纷加进来。
对于三连败，他们也是非常不爽。
随着时间的流逝，越来越多的队友加进来，纷纷观看录像带，试图找出赢球的办法。
当杰克教练看到这幕，脸上充满欣慰。
同时他也要开始工作，和助教们一起开会，研究下一场比赛的对手。
大家都有一致目标：下一场不能再输了。
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