“打得赢就打，打不赢就走”是毛泽东军事思想的重要体现。
这体现了灵活机动的战略战术。它的核心在于根据敌我力量对比、战场形势等诸多因素，合理地选择作战方式。如果我方有足够的优势能够战胜敌人，就果断地发起战斗，争取胜利；如果形势不利，我方难以取胜，那么为了保存有生力量，就选择主动撤离，而不是盲目地硬拼。这种理念在游击战争中发挥了巨大的作用，是在敌强我弱的态势下，有效消灭敌人、保存自己的重要作战原则。
青年的意义与价值主要体现在多个方面。
从社会层面来，青年是社会发展的动力源泉。他们充满创新精神，能够为科技进步、文化繁荣等诸多领域注入新思想。例如在互联网行业，很多青年才俊开发出新颖的软件、平台，改变了人们的生活方式和商业模式。
在文化传承中，青年是重要的传承者与传播者。他们既可以学习传统的文化知识，又能够以新的形式，如通过社交媒体、创意作品等，让传统文化在新时代焕发生机。
对于国家而言，青年是国家的未来和希望。青年的素质和作为直接关系到国家的综合实力。青年积极投身国防事业、科研工作等，能有效增强国家的竞争力，在国家建设的各个岗位发挥关键作用，推动国家持续稳定地向前发展。
青年劳动力价值包括多个重要部分。
一是自身劳动力的再生产价值。青年劳动者需要通过工资来满足基本生活需求，如购买食物、住房、衣物等维持生存和健康的物质资料，这是劳动力价值的基础部分。例如一名青年体力劳动者，他的工资首先要能保证他在城市中有地方居住，每有足够的食物摄取来维持体力。
二是技能提升价值。青年时期是学习能力较强的时候，为了适应社会和工作变化，青年劳动力需要不断提升自己的知识和技能，企业对青年劳动力的培训投入或者青年自己用于学习新知识的花费（如参加职业技能培训课程、提升学历的教育支出）都构成劳动力价值的一部分。
三是为社会和企业创造价值的潜在价值。青年劳动力往往具有创新思维和较强的适应能力，他们能够给企业带来新的活力，为社会创造新的经济增长点。比如在新心人工智能领域，青年科研人员能够开发新的算法、应用，推动整个行业的进步。他们所具有的创造力和开拓精神，是青年劳动力价值的重要体现。
主动出击学习技能是一种非常积极有效的自我提升方式。
主动学习技能首先能够增强个人在职场上的竞争力。在如今快速变化的就业市场中，新的岗位要求和技能需求不断涌现。例如，数字化技能在各个行业日益重要，主动学习数据分析、编程语言等相关技能的青年，就更有可能在求职中脱颖而出，获得更好的职业发展机会。
这也有助于个饶全面发展。学习新技能可以拓宽视野，比如学习绘画技能，能够让人从审美的角度去观察世界，提升艺术素养。而且主动学习还能锻炼毅力和自我管理能力，在这个过程中，人们学会如何制定学习计划、克服困难，这些能力会在生活的其他方面也发挥积极作用。
此外，从社会层面看，主动学习技能的人越多，整个社会的人力资源素质就越高，能带动社会经济和文化等诸多领域的进步，有利于创新成果的出现。
“船好掉头”常用来形容规模较的主体（比如企业、团队等）在面对变化时具有灵活应变的优势。
在商业领域，相较于大型企业有着复杂的组织结构、冗长的决策流程，企业人员架构精简、决策链条短，能快速捕捉市场的细微变化。例如一家型的创意手工艺品店，当发现某种风格的手工艺品销量下滑，而另一种新兴风格受消费者青睐时，能迅速调整制作方向，更换产品款式，不用像大企业那样经过层层汇报、多部门研讨才能做出改变。
在创新方面，团队往往没有过多条条框框的束缚，可以大胆尝试新想法、新技术。比如一些型的科技创业团队，能够快速放弃效果不佳的研发方向，迅速投入到更有前景的新方向上，及时调整战略布局，抓住发展机遇，以更好地适应不断变化的环境。
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