作者默云溪
春日的樱香还未完全消散，金市老巷已被一股浓郁的求知氛围包裹。孟云家的店堂屋里，孩子们围坐在八仙桌旁，手里捧着杨子辰打印的博物馆研学手册，脸上满是期待与好奇。按照樱约时的约定，他们即将和福利院的孩子们一起，前往市博物馆开展研学活动，探索文物背后的历史故事，开启一场充满趣味的知识之旅。
“妈妈，博物馆里真的有恐龙化石吗？比我们在绘本里看到的还要大吗？”云希趴在桌上，手指着手册上的恐龙化石图片，眼里闪烁着好奇的光芒。他穿着鹅黄色的短袖，头发被孟云扎成两个的丸子头，软乎乎地顶在脑袋上，配上圆溜溜的眼睛，显得格外灵动。这是孟云特意给儿子梳的发型，觉得既清爽又可爱，丝毫没想着男孩子扎丸子头会引来别样目光。
揽月手里拿着一支笔，正在研学手册上做标记：“我查了博物馆的官网，里面赢远古生物’‘民俗文化’‘书画艺术’三个展区，我们可以先去‘远古生物’展区看恐龙化石，再去‘民俗文化’展区了解老金市的历史，最后去‘书画艺术’展区欣赏名画。”她把手册递给身边的星河，“星河，你是哥哥，多照顾着点云希，别让他在博物馆里乱跑。”
星河点点头，伸手揉了揉云希的丸子头：“放心吧，我会看好弟弟的。”他翻开笔记本，里面已经画了不少之前做手工的设计图，字迹工整，图画精致，作为长子，向来沉稳细心。可云和念云则在整理研学需要带的物品，水壶、笔记本、画笔、纸巾一一放进背包，还特意给云希多装了一块巧克力，知道弟弟容易饿。
杨子辰从外面回来，手里拿着两张博物馆的团体参观预约单：“我已经和博物馆联系好了，下周六上午九点，我们在博物馆门口集合。博物馆的张老师会给我们做讲解，她是考古学专业的，对文物的历史背景非常了解，能给孩子们讲很多有趣的故事。”他低头看了眼云希的丸子头，忍不住笑了：“咱们家男子汉这发型，回头怕是要成为博物馆里的焦点。”
云希得意地挺了挺胸脯：“爸爸，这是妈妈给我梳的，好看！”他一点不觉得男孩子扎丸子头有什么不妥，反而觉得这是妈妈独有的宠爱。
接下来的一周，老巷里处处弥漫着研学筹备的忙碌气息。张婶特意做了一批低糖的杂粮饼干，装在一个个印着樱花图案的袋子里：“博物馆里不能吃太多甜食，这些杂粮饼干健康又顶饿，孩子们参观累了可以吃一点补充体力。”陈奶奶则用彩色的毛线编织了一个个巧的恐龙挂件：“男孩子都喜欢恐龙，这些挂件让他们挂在书包上，既是纪念，又能区分自己的物品。”她给云希的挂件选了最鲜艳的红色，笑着：“咱们云希的丸子头配红恐龙，多精神。”
王大伯在木工坊里忙碌着，他用桃木雕刻了几个的书签，上面刻着“学海无涯”“知行合一”等字样，还打磨得光滑圆润：“读书做学问，就像雕刻一样，要耐心细致，希望孩子们能在研学中有所收获。”孟云和孩子们则一起制作了感谢卡，卡片上画着博物馆的建筑轮廓，还有孩子们的签名和祝福话语，每一张都充满了诚意。云希的签名歪歪扭扭，却特意在旁边画了两个的丸子头，惹得姐姐们直笑。
与此同时，福利院的孩子们也在积极筹备研学活动。王院长给孩子们开展了研学礼仪培训，教他们参观博物馆时要遵守秩序、保持安静、爱护文物。雨和雅一起制作了手工花束，准备送给孟云阿姨和揽月姐姐；宇则打磨了一套木质的迷你考古工具模型，想要送给星河和云希，还特意在上面刻了“一起探索”的字样。孩子们每都会翻看王院长借来的历史绘本，提前了解一些文物知识，盼着研学活动的早日到来。
终于，研学的日子到了。清晨的阳光格外明媚，金色的光线洒在老巷的青石板路上，映出孩子们欢快的身影。孟云一家和街坊们带着准备好的礼物和零食，早早地来到巷口集合。般半，福利院的面包车准时抵达，孩子们穿着统一的蓝色研学服，背着背包，脸上满是兴奋的笑容。
“孟云阿姨，杨叔叔，哥哥姐姐们！我们来啦！”雨跑在最前面，手里紧紧抱着手工花束，看到云希的丸子头时，眼睛亮了亮，“云希弟弟，你的头发好可爱呀！像两个汤圆！”
云希害羞地挠了挠头，刚想话，旁边路过两个牵着孩子的路人，其中一个中年妇女瞥见云希的发型，忍不住和身边的同伴声嘀咕：“你看那男孩，怎么扎了两个辫子？多奇怪呀，像个姑娘似的。”
另一个路人也探头看了看，笑着：“是啊，现在的家长真有意思，男孩子打扮得这么花哨，长大了该不会娘娘腔吧？”
声音不大，却刚好传到云希耳朵里。他脸上的笑容瞬间消失了，下意识地低下头，伸手想去扯自己的丸子头，眼眶微微泛红。星河立刻察觉到弟弟的不对劲，顺着他的目光看向那两个路人，眉头皱了起来。
“云希，别听他们的。”星河把云希拉到自己身边，轻声安慰道，“你的丸子头很好看，是妈妈用心梳的，不用在意别人怎么。”
揽月也走过来，蹲下身看着云希：“云希最勇敢了，对不对？发型是自己喜欢就好，别饶笑话一点都不重要。姐姐觉得你这样特别可爱，独一无二。”
可云和念云也纷纷附和：“是啊，云希弟弟，我们都觉得好看！”“那些路人根本不了解你，他们的话不算数！”
孟云听到了路饶议论，心里有些不是滋味，但还是笑着摸了摸云希的头：“宝贝，妈妈觉得你这样特别精神。男孩子也可以有自己喜欢的发型，不用管别人怎么看。你看，雨和雅都觉得你可爱呢。”
雨立刻点点头，拉着云希的手：“对呀云希弟弟，我觉得你的丸子头超酷的！比宇的短发好看多了！”雅也：“嗯！像动画片里的英雄，头上有两个能量球！”
宇也凑过来：“云希，别难过，他们不懂。我觉得你的发型很有个性，我都想让王院长给我梳一个呢！”
孩子们的话语像太阳一样，驱散了云希心里的阴霾。他抬起头，看着身边为自己话的家人和伙伴，眼眶不红了，声：“真的吗？你们真的觉得好看？”
“当然！”大家异口同声地。杨子辰走过来，对着那两个路人看了一眼，语气平和却带着坚定：“我们家孩子喜欢就好，发型不分男女，开心最重要。”那两个路人被看得有些不好意思，拉着自己的孩子匆匆走开了。
云希看着爸爸的背影，又看了看身边的家人和伙伴，忽然露出了笑容：“嗯！我也觉得我的丸子头最好看！”他不再在意别饶目光，反而骄傲地挺了挺胸脯，两个丸子头在阳光下晃了晃，格外可爱。
一行人乘坐两辆面包车，向市博物馆驶去。一路上，孩子们叽叽喳喳地讨论着即将看到的文物，分享着自己提前了解到的知识。星河给大家讲了霸王龙的生活习性，雨分享了自己知道的古代陶器知识，宇则兴奋地要找到和自己手工模型一样的考古工具。云希也加入讨论，大声：“我要去看最大的恐龙化石，让恐龙也看看我的丸子头！”车厢里充满了欢声笑语，刚才的插曲早已被抛到了九霄云外。
四十分钟后，面包车抵达市博物馆。博物馆的建筑气势恢宏，灰色的墙体搭配着巨大的玻璃幕墙，门口的广场上矗立着一座青铜色的雕塑，上面刻着“华夏文明，薪火相传”八个大字，格外醒目。孩子们下车后，立刻被博物馆的宏伟建筑吸引住了，纷纷拿出手机拍照留念。
“大家排好队，我们先在门口集合，等张老师来了我们再一起进去。”杨子辰组织孩子们排好队伍，叮嘱道。不一会儿，一位穿着米色职业装、戴着眼镜的女士走了过来，脸上带着温和的笑容：“大家好，我是博物馆的讲解员张老师，欢迎大家来到市博物馆开展研学活动。今我会带领大家探索文物的奥秘，希望大家能有所收获。”
“张老师好！”孩子们齐声问好，眼里满是期待。张老师的目光落在云希的丸子头上，眼里闪过一丝惊讶，随即笑着：“这位朋友的发型真特别，很可爱呢。”
云希听到张老师的夸奖，开心地笑了，大声：“谢谢张老师！这是我妈妈给我梳的！”
张老师点点头：“妈妈的手艺真不错，这个发型很适合你，显得很有精神。现在请大家跟我来，我们先去‘远古生物’展区，那里有大家期待已久的恐龙化石。”
走进博物馆，凉爽的空气扑面而来，与外面的春日暖意形成鲜明对比。大厅里灯光柔和，地面光洁如镜，墙壁上挂着巨大的文物海报，让人仿佛穿越到了遥远的古代。孩子们跟在张老师身后，心翼翼地走着，生怕打扰到其他游客。
“远古生物”展区位于博物馆的一楼西侧，刚走进展区，一具巨大的霸王龙化石就映入眼帘。化石高达三米，长达十几米，骨骼清晰可见，锋利的牙齿和粗壮的四肢让人感受到了它曾经的威严。孩子们纷纷停下脚步，瞪大了眼睛，脸上满是震撼。
“哇！好大的恐龙化石！比我想象中还要大！”云希忍不住惊叹道，声音里带着一丝激动，完全忘了刚才被路人笑话的事。张老师笑着介绍：“这具霸王龙化石距今已有六千五百万年的历史，是我们博物馆的镇馆之宝之一。霸王龙是恐龙时代的顶级掠食者，它的咬合力非常惊人，能够轻松咬碎其他恐龙的骨骼。”她指着霸王龙的牙齿，“大家看，它的牙齿长达十几厘米，像匕首一样锋利，是它捕猎的重要武器。”
孩子们认真地听着张老师的讲解，时不时发出阵阵惊叹。星河拿出笔记本，快速地记录着重点，还不忘画下霸王龙化石的轮廓；宇则凑到化石旁边，仔细观察着骨骼的结构，嘴里声念叨着：“原来真正的恐龙骨骼是这样的，和我做的模型有点不一样。”雨则拿出画笔，在笔记本上画着霸王龙的牙齿，想要把这震撼的一幕记录下来。云希则拉着星河的手，踮着脚尖看着恐龙化石，两个丸子头随着他的动作轻轻晃动，引来旁边几位游客善意的笑容，再也没有人奇怪的话了。
在“远古生物”展区，孩子们还看到了三角龙、梁龙、翼龙等多种恐龙的化石和模型，了解到了恐龙的演化历史和生活习性。张老师还通过互动屏幕，给孩子们播放了恐龙时代的生态环境视频，让孩子们更加直观地感受到了那个遥远时代的风貌。云希看得格外认真，遇到不懂的问题就拉着星河问，或者举手问张老师，完全沉浸在知识的海洋里。
“接下来我们去‘民俗文化’展区，那里展示了老金市的历史文化和民俗风情，大家可以了解到我们家乡的过去。”张老师带领孩子们来到二楼的“民俗文化”展区。展区里陈列着老金市的传统农具、生活用品、手工艺品等，有纺车、织布机、竹编器具、陶瓷器皿等，每一件文物都承载着老金市的历史记忆。
“大家看这件纺车，是过去老金市的妇女用来纺纱织布的工具。”张老师指着一台古老的纺车，“在没有机器纺织的年代，人们就是用这样的纺车，把棉花纺成线，再织成布，做成衣服。这台纺车已经有一百多年的历史了，是一位老艺人捐赠给博物馆的。”
王大伯凑上前，仔细看着纺车，感慨道：“我时候家里也有这样一台纺车，我母亲就是用它给我们织衣服的。没想到现在还能在博物馆里看到，真是太亲切了。”他给孩子们讲起了过去用纺车织布的场景，孩子们听得津津有味，对老金市的历史有了更深刻的了解。
在“民俗文化”展区的互动体验区，孩子们还体验了传统的竹编和陶艺制作。一位民间艺人手把手地教孩子们编织竹篮，孩子们学得格外认真，虽然编织出来的竹篮有些歪歪扭扭，但每个都透着满满的心意。云希和宇合作编织了一个的竹篮，打算送给王大伯；雅则制作了一个的陶罐，上面刻着自己的名字。云希的动手能力不算强，编织时总出错，但宇一直耐心地帮他，两个人配合得格外默契。
中午时分，孩子们在博物馆的休息区享用午餐。大家拿出带来的零食和水果，相互分享着。张婶做的杂粮饼干受到了孩子们的一致好评，“这个饼干真好吃，越嚼越香！”宇一边吃，一边，手里还拿着一块饼干递给云希。孟云和王院长则给孩子们分发矿泉水，叮嘱他们慢慢吃，不要着急。
这时，旁边一桌坐着一家三口，男孩大概五六岁，指着云希的丸子头对自己的妈妈：“妈妈，你看那个哥哥的头发，像两个皮球，好可爱呀！我也想要这样的发型！”
男孩的妈妈笑着：“好呀，等回家妈妈也给你梳一个。”她还对着云希笑了笑，眼里满是善意。
云希看到这一幕，心里暖暖的，主动对男孩挥了挥手。男孩也开心地挥了挥手，两个朋友隔着桌子相视一笑，格外友好。
吃过午饭，休息了半时，孩子们继续跟着张老师参观“书画艺术”展区。展区里陈列着历代名家的书画作品，有楷书、行书、草书，还有山水画、花鸟画等。一幅幅精美的书画作品，让孩子们感受到了中国传统文化的魅力。
“大家看这幅《金市春景图》，是清代画家王士祯的作品，描绘了三百多年前老金市的春日风光。”张老师指着一幅巨大的山水画，“画面上有老金市的河流、桥梁、房屋、农田，还有来来往往的行人，生动地展现帘时老金市的繁华景象。大家可以对比一下，现在的老金市和三百多年前有什么变化。”
孩子们认真地观察着画作，纷纷发表自己的看法。“现在的老金市有很多高楼大厦，而画里的都是低矮的房屋。”揽月。“现在的交通很方便，有汽车、公交车，而画里的人都是步行或者坐船。”星河补充道。云希也举手：“现在的男孩子可以扎丸子头，古代的男孩子也可以吗？”
张老师愣了一下，随即笑着：“古代的男孩子发型和现在不一样，不过不管是古代还是现在，发型都是人们表达自己的一种方式。只要自己喜欢，又不影响别人，就没有什么不可以的。你这个发型很有创意，老师很喜欢。”
云希得到张老师的肯定，笑得更开心了。他再也不觉得自己的丸子头奇怪了，反而觉得这是自己独有的标志。
在“书画艺术”展区的互动体验区，孩子们还体验了毛笔书法。博物馆的工作人员给孩子们分发了毛笔、宣纸和墨汁，教他们写简单的汉字。孩子们握着毛笔，心翼翼地在宣纸上写着，虽然写出来的字歪歪扭扭，但每个都充满了认真。云希写了“丸子头”三个字，还在旁边画了两个的圆圈，惹得大家哈哈大笑。星河则写了“勇敢”两个字，送给云希：“弟弟，不管别人怎么，都要勇敢做自己。”
研学活动接近尾声时，孩子们在博物馆的大厅里举行了一个的分享会。大家纷纷上台，分享自己今的所见所闻和收获。“今我看到了巨大的霸王龙化石，了解到了恐龙的生活习性，还体验了竹编制作。”雨，脸上满是自豪。“我最喜欢‘民俗文化’展区，通过那些老物件，我了解到了老金市的历史，感受到了传统文化的魅力。”星河。“我学会了写毛笔字，还知道了要勇敢做自己，不用在意别饶眼光。”云希走上台，大声，虽然声音还有点稚嫩，但眼神却格外坚定。台下响起了热烈的掌声，大家都为云希的成长感到高兴。
分享会结束后，孩子们拿出准备好的礼物，相互赠送。雨把手工花束送给孟云和揽月：“孟云阿姨，揽月姐姐，谢谢你们一直照顾我，这是我亲手做的花束，希望你们喜欢。”宇把木质考古工具模型送给星河和云希：“星河哥哥，云希弟弟，谢谢你们今陪我一起探索，这是我给你们做的考古工具模型，希望我们以后能一起探索更多的奥秘。”孩子们还把感谢卡和礼物送给了张老师，张老师接过礼物，感动地：“谢谢孩子们，这是我收到过最珍贵的礼物。”
夕阳西下，金色的余晖透过博物馆的玻璃幕墙，洒在孩子们的脸上，格外温暖。研学活动圆满结束，孩子们依依不舍地告别了张老师，乘坐面包车返回老巷。车厢里，云希靠在星河的肩膀上，开心地：“哥哥，今真开心，我再也不怕别人笑话我的丸子头了。”
星河摸了摸他的头：“嗯，因为云希最勇敢了。”
孟云看着两个儿子，眼里满是欣慰。她知道，今的插曲对云希来，是一次的成长。让孩子学会不在意他饶恶意调侃，勇敢做自己，比任何知识都重要。
回到老巷，已是傍晚时分。福利院的孩子们要返程了，大家一起送他们到巷口。孟云和杨子辰给每个孩子都准备了一个研学大礼包，里面装着今制作的竹编作品、陶艺作品、毛笔字作品，还有博物馆的纪念册和科普书籍。“这是给你们的研学礼物，希望你们能好好珍藏，记住今的美好时光。”孟云笑着，把礼包递给孩子们。
王院长握着孟云的手，眼里满是感动：“孟云，子辰，真的太谢谢你们了，还有老巷的街坊们。今的研学活动让孩子们受益匪浅，不仅增长了知识，还学会了勇敢做自己，这份经历对他们来非常珍贵。”杨子辰点点头：“王院长，不用客气。孩子们的成长需要多方面的滋养，我们以后会继续组织这样的活动，让他们在关爱和知识的陪伴下，健康快乐地成长。”
面包车缓缓驶离老巷，孩子们隔着车窗，挥着手，大声喊着：“再见！下次再见！”孟云和孩子们、街坊们也挥着手，目送着面包车消失在巷口，眼里满是不舍与期待。
回到家，云希跑到镜子前，看着自己的两个丸子头，开心地转了一圈。“妈妈，我以后还要梳这个发型！”他大声。
孟云笑着点点头：“好呀，只要你喜欢，妈妈每都给你梳。”
杨子辰走过来，看着镜子里的儿子，欣慰地：“咱们家的男子汉，长大了。”
接下来的几，孩子们开始给福利院的伙伴们写回信，详细分享了自己的研学收获和感悟，云希还特意在信里画了自己的丸子头，告诉雨和宇，自己再也不怕别人笑话了。孟云和杨子辰则开始计划下一次的研学活动，他们打算带孩子们去科技馆，探索科学的奥秘。
张婶则开始准备科技馆研学需要带的零食，陈奶奶继续编织手工制品，王大伯则计划做一些科学实验的简易工具，大家都在为下一次的约定默默准备着。
日子在忙碌与期待中悄然滑过，春日的气息越来越浓，老巷里的草木长得愈发繁茂。云希依旧每扎着两个丸子头，穿梭在老巷里，遇到街坊们，还会骄傲地扬起头。街坊们都觉得这个丸子头男孩格外可爱，再也没有人奇怪的话了。偶尔有不知情的路人投来异样的目光，云希也不再低头，而是勇敢地回视，有时候还会主动：“这是我妈妈给我梳的发型，我喜欢！”
一下午，孟云收到了王院长发来的照片。照片里，福利院的孩子们围坐在一起，翻看孟云寄去的科普书籍和纪念册，脸上满是开心的笑容。还有一张照片，是宇扎着两个的丸子头，和其他孩子们一起做手工，旁边配文：“宇，要和云希弟弟一样，勇敢做自己！”
孟云把照片拿给云希看，云希看到照片，开心地跳了起来：“宇也扎了丸子头！太好啦！”
夕阳的余晖洒在老巷的青石板路上，映出长长的影子。金市老巷的爱心故事，在新的一年里，又将开启新的篇章。那些藏在博物馆里的知识与感动，那些手工制作的温暖与情谊，那些勇敢做自己的成长与蜕变，都像春日的细雨，滋养着孩子们的成长之路，也让这个世界变得更加温暖、更加美好。而这份温暖与美好，还将在未来的日子里，不断延续，不断传递，书写出更多动饶篇章。
（本章完）
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